« Предыдущая | Следующая»

Организация деятельности педагога-психолога в системе взаимодействия с педагогами и специалистами ДОУ

2011 Девятая территориальная ярмарка образовательных ресурсов. Секция педагогов-психологов Автор: Киселева Ольга Никлолаевна, педагог-психолог МДОУ №10, г.о. Новокуйбышевск


В ходе своей профессиональной деятельности психолог реализует коррекционно-развивающее направление. Залог эффективности данного направления напрямую зависит от того, насколько правильно он выявит ту или иную причину и грамотно выстроит коррекционную программу.

Важной коррекционной процедурой в работе психолога является разработка практических рекомендаций для воспитателей.  После диагностического обследования психолог информирует воспитателей о результатах детей и предлагает им набор игр и упражнений для индивидуальных занятий с детьми, которые требуют помощи.

Предлагаем вашему вниманию практические  рекомендации, которые содержат готовый материал для оказания индивидуальной помощи детям по результатам диагностического обследования.  Данный  материал облегчит  работу психолога и сократит драгоценное время,  затраченное на разработку рекомендаций.

Данное пособие является примерным. Оно может быть добавлено, изменено на усмотрение специалиста.

Творческих успехов вам, уважаемые коллеги!


>>> РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА /загрузить/


 

(0) Комментарий   

Рекомендуемые публикации

(0) Комментарии

Добавить комментарий

Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.