Организация деятельности педагога-психолога в системе взаимодействия с педагогами и специалистами ДОУ
2011 Девятая территориальная ярмарка образовательных ресурсов. Секция педагогов-психологов Автор: Киселева Ольга Никлолаевна, педагог-психолог МДОУ №10, г.о. Новокуйбышевск
В ходе своей профессиональной деятельности психолог реализует коррекционно-развивающее направление. Залог эффективности данного направления напрямую зависит от того, насколько правильно он выявит ту или иную причину и грамотно выстроит коррекционную программу.
Важной коррекционной процедурой в работе психолога является разработка практических рекомендаций для воспитателей. После диагностического обследования психолог информирует воспитателей о результатах детей и предлагает им набор игр и упражнений для индивидуальных занятий с детьми, которые требуют помощи.
Предлагаем вашему вниманию практические рекомендации, которые содержат готовый материал для оказания индивидуальной помощи детям по результатам диагностического обследования. Данный материал облегчит работу психолога и сократит драгоценное время, затраченное на разработку рекомендаций.
Данное пособие является примерным. Оно может быть добавлено, изменено на усмотрение специалиста.
Творческих успехов вам, уважаемые коллеги!
>>> РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА /загрузить/
Рекомендуемые публикации
- Архив мероприятий (материалы участников)
- "Маршрутный лист" активного участника дистанционных секций VIII Территориальной научно-практической конференции «Наша новая школа: проблемы и перспективы реализации»
(0) Комментарии
Добавить комментарий
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.
