«Учим стихи по картинкам»
Автор: Сомина Валентина Валентиновна, воспитатель МДОУ №1 "Родничок" г.о. Новокуйбышевск
Somnina vv
View more presentations from RC.
Продукт >> Методика заучивания стихотворений по картинкам (3,1 Мб)
Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам, он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать слов с картинками, и он их усвоит на лету.
К.Д.Ушинский
При работе с детьми, страдающими различной речевой патологией, я заметила, что они без радости включаются в учебную деятельность. Как правило, у таких детей неважная память, снижено внимание, не так подвижны психические процессы, они не проявляют интереса к поисковой деятельности и с трудом планируют любые ее виды, не готовы к выполнению заданий, не отличаются высокой работоспособностью.
В силу этих и других причин ребята с речевой патологией не любят учить стихи, пересказывать тексты, не владеют приемами и методами запоминания. Заучивание стихотворений вызывает у них большие трудности, быстрое утомление и отрицательные эмоции.
При заучивании стихотворений с детьми я поставила перед собой следующие задачи: побудить у детей интерес к занятиям, увлечь их, вызвать желание знать стихотворение, помочь понять содержание, научить, выразительно читать, закрепить произношения каких-либо звуков, раскрепостить и превратить непосильный труд в любимый и самый доступный вид деятельности.
(Читать дальше...)Кружок «Юный эколог»
Автор: Березина Ирина Николаевна, воспитатель МДОУ №1 "Родничок" г.о. Новокуйбышевск
Berezina in
View more presentations from RC.
Продукт >> План работы кружка «Юный эколог» с детьми второй младшей группы (3,9 Мб)
Экологическое воспитание дошкольников следует рассматривать, прежде всего, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения человека к окружающему его миру природы должны лежать гуманные чувства, т.е. осознание ценности любого проявления жизни, стремление защитить и сберечь природу.
В детском саду кружок «Юный эколог» ведется на протяжении 6 лет:
q разработано перспективное планирование по всем возрастным группам;
q составлены конспекты занятий;
q диагностика.
Занятия проводятся 1 раз в неделю в игровой форме.
(Читать дальше...)«Детское экспериментирование»
Автор: Апарина Татьяна Викторовна, воспитатель МДОУ №1 "Родничок" г.о. Новокуйбышевск
Aparina tv
(Читать дальше...)View more presentations from RC.
Продукт >> Перспективно-тематическое планирование "ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ" (6 Мб)
Ребёнок-дошкольник отличается удивительной любознательностью, готовностью познать, приобрести знания. Ребёнок стремится разрешить эти противоречия путём бесконечных вопросов к взрослому и путем маленьких самостоятельных поисков.
Исследования, проведённые Н.Н. Поддъяковым, показали, что лишение детей дошкольного возраста возможности экспериментировать, постоянные ограничения самостоятельной деятельности в раннем и дошкольном возрасте приводят к серьезным психическим нарушениям, которые сохраняются на всю жизнь, негативно сказываются на развитии и саморазвитии ребёнка, на способности обучаться в дальнейшем.
Метод детского экспериментирования не труден; он просто непривычен и не разработан применительно к условиям дошкольного учреждения. Освоить его не сложно. Для этого в подавляющем большинстве случаев даже не требуется специального оборудования.
Я углубленно работаю по теме: «Детское экспериментирование».
Дистанционная секция воспитателей ДОУ
25.08.10 в рамках проведения восьмой территориальной Ярмарки образовательных ресурсов "Новое образование - Поволжскому округу", начинает работу дистанционная секция воспитателей ДОУ.
