«Развитие речи детей дошкольного возраста»

2011 Девятая территориальная ярмарка образовательных ресурсов. Секция воспитателей ДОУ

Автор: Солдаткина Светлана Николаевна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35 «Ладушки» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей городского округа Новокуйбышевск


презентация солдаткиной с.н. мдоу № 35
View more presentations from RC.

>>> Выступление на методическом объединении воспитателей младшего дошкольного возраста /загрузить/

(0) Комментарий   

Куклотерапия

2011 Девятая территориальная ярмарка образовательных ресурсов. Секция воспитателей ДОУ

Автор: Малыгина Наталья Александровна, воспитатель первой квалификационной категории, Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат «Перспектива»  г.о. Новокуйбышевск


куклотерапия
View more presentations from RC.

>>> СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ «ОТ УЛЫБКИ СТАНЕТ ВСЕМ СВЕТЛЕЙ» 
/загрузить/
>>> Пояснительная записка к наглядным средствам обучения 
/загрузить/
>>> Пояснительная записка к сценарию внеклассного мероприятия «От улыбки станет всем светлей» /загрузить/

(0) Комментарий   

«Познавательно-речевое развитие посредством художественного слова»

2011 Девятая территориальная ярмарка образовательных ресурсов. Секция воспитателей ДОУ

Автор: Агаркова Елена Васильевна, воспитатель МДОУ № 35 «Ладушки» г.о.Новокуйбышевск



>>> ПРОДУКТ Комплексно-тематическое планирование начиная со старшего дошкольного возраста /загрузить/


Цель: Способствовать развитию у детей познавательной активности посредствам художественного слова.

Задачи:

-   Донести до ребенка на основе художественного произведения познавательную, нравственную, эстетическую активность детей.

-   Расширять представления об окружающем мире с помощью художественных произведений.

Данная работа проводится по следующим направлениям:

1. РАБОТА С ДЕТЬМИ:

-       занятия по ознакомлению с окружающим;

-       занятия по ознакомлению с художественной литературой;

-       совместная деятельность педагога с детьми.

        2. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

-      индивидуальные беседы;

-      консультации;

-      родительские собрания;

-      наглядная агитация.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.