Рекомендации по проведению заседания в школе молодого учителя по теме «Основные трудности начинающего учителя»
Рекомендации по проведению заседания в школе молодого учителя по теме «Основные трудности начинающего учителя»
Автор: Никольская Л.А., методист территориального сектора Ресурсного центра
Тема: «Основные трудности начинающего учителя»
Цель: стимулировать молодого учителя на активный поиск решений проблем возникающих на уроке.
Задача:
1. Познакомить молодых педагогов с проблемами, возникающими на уроке.
2. Показать возможные выходы из проблемных ситуаций.
Этапы. Содержание.
1. Приветствие.
Оборудование: листы формата А4, маркеры, скотч.
Тема сегодняшнего круглого стола «Основные проблемы начинающего учителя». Прежде чем приступить к обсуждению, хотелось бы узнать, что вы ждете от сегодняшней встречи. Для этого мы приготовили для вас листочки со словами «Я надеюсь узнать….», «Я не хочу….»
(Постарайтесь быть максимально четкими в своих предпочтениях и желаниях. По окончании работы, склейте полоски в два полотна «Я надеюсь узнать…», « Я не хочу делать …» и повести на доску).
(Читать дальше...)
