Виртуальный конференц-зал Ресурсного центра г.о.Новокуйбышевск

Девятая территориальная научно-практическая конференция педагогов

«Наша новая школа: проблемы и перспективы реализации»

Тема: «Проблема и перспективы реализации работы здоровьесберегающей системы на уроках английского языка в среднем звене»

ФИО выступающего: Гербик Ольга Владимировна

Место работы учителя: ГБОУ Гимназия №1 г.о. Новокуйбышевск

Должность учителя: учитель английского языка

Актуальность и значимость темы: охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.

Цель: рассмотреть понятие здоровьесберегающих технологий, изучить основные направлениям  здоровьесберегающих  технологий  в средней школе.

Задачи: 1. рассмотреть основные направлениям  здоровьесберегающих  технологий  в средней школе;

               2. изучить здоровьесберегающие характеристики урока;

               3. выделить здоровьесберегающие  технологии на уроках английского языка. 

Краткое содержание работы:

Под здоровьесберегающей образовательной технологией мы понимаем систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.)

В эту систему входит:

1.    Использование данных мониторинга состояния здоровья учащихся,

проводимого медицинскими работниками, и собственных наблюдений в процессе реализации образовательной технологии, ее коррекция в соответствии с имеющимися данными.

2.     Учет особенностей возрастного развития школьников и разработкаобразовательной    стратегии,     соответствующей     особенностям     памяти,

мышления,    работоспособности,    активности    и   т.д.    учащихся   данной

возрастной группы.

3. Создание благоприятного эмоционально-психологического климата

в процессе реализации технологии.

4. Использование    разнообразных    видов    здоровьесберегающей

деятельности учащихся, направленных на сохранение и повышение резервов

здоровья, работоспособности                           

кабинетах.

Основные моменты здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в средней школе: динамические паузы, просмотр мультфильмов на английском языке, игры, в том числе ролевые, песни.

Вывод:       Использование здоровьесберегающих технологий в совокупности с охранительными педагогическими режимами обучения, играет большую роль в жизни каждого школьника, позволяет легче и успешнее овладеть необходимыми знаниями на уроке, преодолеть трудности, позволяет достичь цели, решить задачи обучения. Учит детей жить без стрессов, укреплять, сохранять свое и ценить чужое здоровье.