Виртуальный конференц-зал Ресурсного центра г.о.Новокуйбышевск

«Игровые технологии в реализации образовательной области «Безопасность».

Бурая Светлана Юрьевна

ГБОУ ООШ №4 г. Новокуйбышевска. Структурное подразделение «Детский сад «Буратино»

воспитатель

Актуальность и значимость  темы:

В настоящее время в образовательном процессе на первый план выдвигается идея саморазвития личности, ее готовности к самостоятельной деятельности. Меняются функции педагога. Теперь он организатор интеллектуального поиска, эмоционального переживания и практического действия. Для этого необходимо осваивать новые педагогические технологии, формирующие активную роль воспитанника.

Цель, задачи:

Целью использования  игровых технологий в реализации образовательной области «Безопасность» является  формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности , увеличение результативности работы по данному направлению.

Данные цели привели меня к постановке и решению следующих задач:

1. Изучить и проанализировать методическую литературу по теме.
2. Изучить особенности использования игровых технологий  в формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности.
3. Создать перечень настольно – печатных игр и пособий по направлению.
4. Подобрать методические пособия по теме игровой деятельности в реализации образовательной области «Безопасность».
5. Постоянно обновлять и пополнять картотеку словесных игр.
6. Подобрать игрушки ля передачи дошкольникам знаний по ОБЖ.
7. Разработать конспекты  непосредственно образовательной деятельности по ОБЖ в игровой форме.
8. Оказывать методическую помощь педагогам ДОУ по реализации данного направления.
9. Оказывать консультативную помощь родителям по обучению детей правилам ОБЖ.

Краткое содержание работы:

Использование игровой технологии в работе по реализации образовательной области «Безопасность».

Для проведения работы по реализации данной образовательной области с использованием игровых технологий мною подобраны игрушки, дидактические  игры и мультимедийные презентации для детей.

В группе оформлен центр «Безопасность», где сосредоточен необходимый игровой материал для передачи дошкольникам знаний по ОБЖ:

1. Виды транспорта: автобус, поезд, машины  легковые, грузовые, пожарная машина, «скорая помощь», полицейская машина.

2. Куклы, коляски.

3. Светофор.

4. Мини – макет улицы.

5. Игрушки – сказочные персонажи, которые использую на занятиях, как героев, создающих мотивацию, игровую ситуацию и сюрпризный момент.

Непосредственно образовательную деятельность по теме организую в игровой форме. Создаю игровую мотивацию, которая выступает как средство побуждения, стимулирования детей к деятельности.

В начале занятия ставится дидактическая задача в игровой форме. Например, появляется гость, приходит письмо с заданием для детей или погружение в сказочный сюжет. Дети  выполняют роли, они могут быть пешеходами, водителями, пассажирами и др. За успешное выполнение заданий оцениваю детей фишками, звездочками и т.п., что вносит соревновательный элемент.

Очень нравится моим воспитанникам организация деятельности по ОБЖ в форме конкурсов, викторин, соревнований: «Грамотный пешеход», «Внимательный водитель», «Берегись автомобиля», «Дорожная азбука» и др.

Особое внимание уделяю подбору дидактических игр по реализации образовательной области «Безопасность». Ребенка в дидактической игре привлекает  не обучающая задача, которая заложена в ней, а возможность проявить активность, выполнить игровые действия, добиться результата, выиграть. Дидактические игры способствуют расширению и уточнению знаний детей по ОБЖ; развивают мыслительные операции; совершенствуется речь детей; развиваются все психические процессы.

Особе место в моей работе занимают сюжетно – дидактические игры и игры инсценировки, в которых дети выполняют определенные роли, например, полицейского, пешехода в играх типа «Дорога и мы».

Дидактические игры использую в НОД, в совместной деятельности с детьми и в самостоятельной деятельности детей.

Самые любимые игры моих воспитанников: «Спаси игрушку», «Спасатели», «Опасно – неопасно», «Автобус», «Светофор», «Дорожные знаки» и др.

В нашем детском саду имеется ноутбук, который дает возможность использовать ИКТ в реализации образовательной области «Безопасность». Мною разработаны  игровые презентаций по ОБЖ : «Транспорт», «На улицах города», «Опасные предметы».

Ежегодно провожу консультации для воспитателей и родителей о роли игр в формировании у детей знаний по ОБЖ.

Благодаря применяемым игровым технологиям в реализации образовательной области «Безопасность» мне удалось получить качественный уровень знаний воспитанников по данному разделу.

            Результаты мониторинга данной образовательной области представлены  в таблице: